材料科学与技术学院召开教学审核评估动员及培训大会
作者:msc   访问量:541   发布时间:2016-11-10


  9月21日,材料科学与技术学院进行教学审核评估动员及解读,学院全体教职工参加了本次大会,由教学院长梁文萍进行动员及培训。

  针对本科教学审核评估工作,副院长梁文萍号召每位教师明确职责、达成共识、行动起来打歼灭仗,并从Why? What? 及 how?三个方面进行了阐述。

 “Why”是指这是教育部、学校、学院、自身、现状的要求:

  第一层次是教育部、学校、学院的要求。

  教育部的要求:教育部2016年11月28日——2016年12月1日进入南航进行本科教学审核;总目标是促进高校建立与完善本科培养质量保障体系,淡化功利心态,强化内涵建设 ;促提升是学校的自我反思与梳理,深化对本科人才培养的认识。

  学校的要求:2016年3月31日,我校隆重召开了“本科教学审核评估”辅导报告会暨动员大会,大会邀请教育部本科教学工作审核评估专家、东南大学副校长林萍华教授作精彩的专题辅导报告。校长聂宏作了题为“以审核评估为契机,深化教育教学改革,进一步提高人才培养质量”的动员报告。聂校长强调,评估工作是天大的事,怎么强调都不过分。

  学院的要求:为把会议精神准确传达到每位教师,材料学院于4月12日下午召开“本科教学审核评估”动员及培训大会,学院全体教职工参加了会议,梁院长为全院教职工详细解读了林校长的辅导报告“本科教学工作审核评估的内涵与实施”。

  第二层次是自身的要求:

  从教师职责、大学的核心使命、南航人才培养目标、把人做好、把事做对,就是学问、从小事做起,学会吃亏,少抱怨、少空谈、积极主动,多干实事。对职业负责、对目标负责,对自己负责,自觉自律、信守承诺,“大家好,才是真的好”等方面结合具体事例进行详细阐述。

  第三层次是现实的要求:4月成立本科教学审核评估评建工作组,并召开研讨会明确责任分工,签订责任书;实行专业课程组负责人制度,按课程或课程群设置负责人一名,具体负责该课程(群)的教学组织、建设与管理等工作;发布本科教学审核评估要求;暑假前梳理教学大纲、教学日历的提交情况清单,假期中以邮件、电话等形式督促老师及时上交。。。;现在距离评估时间紧迫,任务繁重。

  想到了,才有可能做到;做好了,说的才有意义。

  随后,梁院长对本科教学审核评估要求进行解读,即“What” 及 “how”。分重点教学运行档案材料、学院审核评估教学档案归档要求、自评报告任务分解及时间节点、时间进度安排表等方面逐一介绍。详细阐述了教师所涉及教学大纲、教学日历、试卷、毕业设计等重点教学档案材料的归档材料范围、审核评估要求,并以图标形式形象生动地向各位老师列举出注意事项;明确了学院审核评估教学档案归档要求中需专业负责人、系主任、督导及学生口提供的资料、需教学办负责提供的资料 ,且给出了时间节点;对自评报告任务进行了分解,要求系主任、专业负责人 、教学办、学生口及督导组人员进一步修改完善;明确时间进度安排,采用自查与督导组抽查相结合方式;最后要求每位老师确保自己的教学档案齐全完整、内容规范后要签字确认,并签署审核评估工作责任书。

  会议最后梁院长指出,希望学院全体教职工认真学习审核评估相关文件,熟悉教学评估各类教学档案归档要求,按时提交各项材料,保证材料齐全完整、内容规范,确保学院本科教学审核评估工作取得好成绩。还以近四年的本科教学管理,真实的感受和体会与大家共勉:因我们的努力,助力学生的发展,是幸福的;因我们的言行,滋润学生的心田,是幸运的;不忘初心,教书育人;不计名利,教师本分。