早在4月1日的材料学院“2015年第七次材料学院本科生教育教学专题研讨会”及5月5日的“2015年第十次材料学院本科生教育教学专题研讨会”上，我院已对2015级本科专业人才培养方案编制相关工作进行了布置。会前我院已为本次评审论证会做了充分准备，并印刷了会议资料。
会议开始，院党委书记周克印首先对各位专家的到来表示热烈欢迎，同时他指出希望通过此次评审会得到先进教学理念指导，进一步优化课程设置，达到全面分析、优化培养方案的目标。
副院长梁文萍向与会人员详细解读了“南京航空航天大学关于做好《2015级本科专业人才培养方案》编制工作的通知（校教字[37]号）”的指导意见，尤其强调了“平台+模块“的课程体系、实践教学环节、学科拓展平台、系列研讨课程、科学实验探究课程的相关要求及内容。同时她指出，根据《南京航空航天大学综合改革方案》的文件精神，学院是人才培养的责任主体，我院也将优化培养方案作为工作重点，本次评审会邀请了材料界各个方向的资深专家，希望通过此次评审，各位专家对我院2015级人才培养方案给出指导性意见，理清课程体系，凝练主干核心课程，使其更科学、合理、稳定。
随后专家组听取了材料科学与工程、应用化学、核工程与核技术、辐射防护与核安全四个专业负责人的汇报：材料科学与工程系副主任占小红分别阐述了普通班、培优班、卓越班2015级培养方案的改动；应用化学系副主任祁欣阐述了专业相关课程调整说明、涉及15门课程的调整方案及典型专业课程范围；核技术系主任张海黔从专业必修课、专业选修课、专业拓展课、实践类课程、专业特色课程及毕业要求六个方面详细介绍了核工程与核技术和辐射防护与核安全两个专业的培养方案。
针对提交的四个专业的人才培养方案，专家组成员经过认真审阅、充分讨论，提出如下宝贵意见：
总体来讲，我院四个专业人才培养目标适应复合型创新型工程技术和科学研究相关领域人才的需求，所设定的专业培养要求符合人才培养目标需要，并提出如下意见及建议：1、专业方向课、专业选修课尽量开小课、短课， 1～1.5学分，发动学生到课外进行实践，实行教学方法的改革；2、教师关键是要把课上好，根据教学目标，设定教学内容，再细化到知识点；3、目前培养方案实践环节偏弱，专业实验课开设也较少；4、校企联合授课，充分利用中广核“订单+联合”培养优势。
会议最后，梁文萍做了总结讲话。她再次感谢各位领导专家的莅临指导，并指出此次评审凝聚了校内外专家的智慧，专家们为我院2015级人才培养方案编制提供了宝贵意见和建议，本次2015级人才培养方案修订将汲取评审专家的经验及智慧，使其修订完善，达到培养目标要求。
